La A-Z dell'insegnamento informato sul trauma: Strategie e soluzioni per aiutare il comportamento e il sostegno dei bambini dai 3 agli 11 anni

Recensioni dei lettori

Il libro “The A-Z of Trauma Informed Teaching” è molto apprezzato dagli educatori per la sua chiara presentazione di comportamenti complessi e i consigli pratici per sostenere i bambini che hanno subito un trauma. È considerato una risorsa essenziale per insegnanti, SENDCo e dirigenti scolastici, in quanto offre spunti di riflessione applicabili dai primi anni di vita fino alle scuole superiori.

⬤ Informativo e applicabile
⬤ facile da leggere
⬤ consigli pratici
⬤ approccio incentrato sul bambino
⬤ rilevante per vari ruoli educativi
⬤ layout completo
⬤ vantaggioso per gli insegnanti che supportano comportamenti complessi
⬤ un must per qualsiasi contesto educativo.

Alcuni utenti hanno suggerito che potrebbe essere più efficace come riferimento piuttosto che come lettura da cima a fondo; non sono stati menzionati svantaggi significativi.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The A-Z of Trauma-Informed Teaching: Strategies and Solutions to Help with Behaviour and Support for Children Aged 3-11

Contenuto del libro:

È un risultato notevole. Come la cintura di utilità di Batman per gli insegnanti. Ci sono così tante idee pratiche, sagge, ispirate e realizzabili. Posso immaginare che diventi indispensabile per gli insegnanti come Gray's Anatomy per i medici...". - Stephen Fry

"Se volete un libro che vi aiuti nel lavoro con i bambini traumatizzati, scegliete questo. È il migliore! "Professor Peter Fonagy OBE, direttore del Centro nazionale Anna Freud per i bambini e le famiglie.

"Umano e fondato sulla scienza, questo libro potrebbe cambiare la vita". - Sir Norman Lamb, presidente della Maudsley NHS and Children and Young People's Mental Health Coalition.

Che aspetto ha l'insegnamento informato sui traumi in classe, e possiamo davvero realizzarlo?

Forse anche voi, come molti altri insegnanti, arriverete alla fine di una giornata impegnativa sentendovi esausti e demotivati e poco propensi a immergervi in un libro sulla teoria del trauma. Fortunatamente in questo libro non troverete teorie complesse o gergo, ma acquisirete una comprensione di come si sviluppano i piccoli esseri umani, di come si possono spiegare i comportamenti perplessi e imparerete strategie inclusive che aiuteranno tutti i bambini della vostra classe e della vostra scuola. La prima parte spiega cosa comporta l'insegnamento informato sui traumi. La seconda parte elenca una lista di problemi e comportamenti dalla A alla Z che potrete consultare nei momenti più impegnativi, dall'aggressività ai ritardi, fino alle difficoltà di apprendimento e ai problemi di sonno.

Questo libro vi offre nuove conoscenze sui bambini della vostra classe e vi offre strategie per sostenere meglio la salute mentale e la resilienza di ogni bambino.