L'Università Cattolica come promessa e progetto: Riflessioni in un idioma gesuita

Titolo originale:

The Catholic University as Promise and Project: Reflections in a Jesuit Idiom

Contenuto del libro:

Il notevole sviluppo dell'università cattolica negli Stati Uniti ha sollevato questioni sulla sua identità, sulle sue promesse e sui suoi costituenti accademici. Michael J. Buckley, SJ, esplora queste questioni, in particolare come sono state vissute nella storia dei gesuiti e negli impegni contemporanei.

La proposta fondamentale che fonda l'università cattolica, sostiene Buckley, è che l'accademico e il religioso sono intrinsecamente legati. L'indagine accademica incoraggia un processo di interrogazione che porta naturalmente a questioni di significato ultimo, mentre l'esperienza di fede va verso la comprensione di se stessa e della sua relazione con ogni altra dimensione della vita umana. Questo coinvolgimento reciproco richiede un'unione tra fede e cultura che definisce gli scopi dell'istruzione superiore cattolica. Nei loro primi documenti normativi, le università gesuite sono state incoraggiate a raggiungere questa integrazione attraverso il ruolo centrale dato alla teologia.

Buckley esplora due impegni che coinvolgono le università cattoliche contemporanee nelle controversie: l'insistenza su una discussione aperta e libera e il pluralismo accademico, contro le obiezioni di alcuni nella Chiesa.

E un'educazione alla promozione della giustizia, contro le obiezioni di alcuni accademici.

Infine, per rafforzare gli studi filosofici e teologici, Buckley suggerisce sia una "grammatica filosofica" che scopra e studi i presupposti e i metodi coinvolti nelle varie forme di indagine umana disciplinata, sia una serie di "arti teologiche" fondate sulle arti liberali più generali.

Inserendosi nel dibattito contemporaneo sull'università cattolica, questo libro offre idee stimolanti e stimolanti per coloro che sono impegnati nell'istruzione superiore cattolica.