L'istruzione superiore negli Stati post-comunisti: Prospettive comparative e sociologiche

Titolo originale:

Higher Education in Post-Communist States: Comparative and Sociological Perspectives

Contenuto del libro:

In che misura le università degli Stati post-comunisti hanno adottato le pratiche e le abitudini dei loro equivalenti di marca e orientati al consumo nel mondo anglosassone? Pur non dando per scontato che l'istruzione universitaria in questi Stati rifletta in modo meccanicistico il sistema regolamentato e guidato dalle imprese che si è affermato da tempo in luoghi come gli Stati Uniti e che ora si sta realizzando in modo drammatico in Paesi come la Gran Bretagna, questa raccolta di testi identifica alcuni marcati spostamenti nella direzione di quella che potrebbe essere meglio descritta come "neoliberalizzazione", esaminandone le particolarità in situazioni locali in cui le ideologie dell'establishment erano, fino ai primi anni Novanta, profondamente estranee a tutti i tipi di entità guidate dal commercio.

Molti degli autori si occupano non solo delle questioni legate a commercialismo, strumentalità, burocrazia e managerialità, inquadrate a livello locale e nazionale, ma anche del significato e dello scopo delle università al di fuori o contro il loro status di efficienti raccoglitori di reddito. La raccolta fa riferimento in particolare a Lituania, Ungheria, Azerbaigian, Ucraina, Georgia e Russia e comprende studi teorici ed empirici su argomenti diversi ma collegati tra loro, tra cui la commercializzazione dell'accademia, le reazioni regionali alla globalizzazione espresse nella retorica rappresentativa di specifici curricula, il ruolo e il posto dell'educazione civica, il confronto tra contesti educativi, le pedagogie per una coscienza critica ed etica, le richieste delle imprese e dello Stato e i loro effetti sulla libertà accademica e il potenziale positivo delle nuove tecnologie della comunicazione.

In tutti questi casi, il sistema del neoliberismo, o piuttosto un processo di neoliberalizzazione non uniforme, fa da sfondo alle questioni specifiche discusse.