L'istruzione domiciliare dei bambini neri negli Stati Uniti: Teoria, pratica e cultura popolare

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Titolo originale:

Homeschooling Black Children in the U.S.: Theory, Practice, and Popular Culture

Contenuto del libro:

Nel 2021, l'Ufficio del censimento degli Stati Uniti ha riferito che nel 2020, durante l'aumento della pandemia sanitaria globale COVID-19, l'homeschooling tra le famiglie nere è aumentato di cinque volte. Tuttavia, le famiglie nere avevano iniziato a scegliere l'homeschooling anche prima che la COVID-19 portasse alla chiusura delle scuole e sconvolgesse gli spazi scolastici tradizionali.

Homeschooling Black Children in the US: Theory, Practice and Popular Culture offre uno sguardo approfondito sulla crescente pratica dell'homeschooling da parte delle famiglie nere attraverso questa tempestiva raccolta di articoli di professionisti dell'educazione, ricercatori, genitori homeschooling e bambini homeschooled. L'homeschooling dei bambini neri negli Stati Uniti: Theory, Practice and Popular Culture presenta onestamente come il razzismo sistemico e altri fattori influenzino la decisione delle famiglie nere di studiare a casa. Inoltre, i capitoli del libro illustrano in modi diversi come l'autodeterminazione si manifesti nella pratica dell'homeschooling.

Le ricercatrici Khadijah Ali-Coleman e Cheryl Fields-Smith hanno curato una raccolta di lavori che esplorano le diverse esperienze dei genitori che educano a casa i bambini neri prima, durante e dopo il COVID-19. Dai genitori veterani che condividono la loro pratica di homeschooling ai ricercatori che riportano i dati raccolti prima del COVID, questa antologia di lavori presenta una panoramica che offre una visione sostanziale di come si presenta la pratica dell'homeschooling per molte famiglie nere negli Stati Uniti.