L'istruzione differenziata per gli studenti a rischio: Cosa fare e come farlo

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Titolo originale:

Differentiating Instruction for At-Risk Students: What to Do and How to Do It

Contenuto del libro:

Quando le attività qui descritte vengono introdotte a studenti che corrispondono ai loro stili di apprendimento, la maggior parte di essi dimostrerà una forte capacità di apprendere e ricordare contenuti nuovi e difficili entro i primi quattro mesi dall'inizio, se non prima.

Questo libro è stato scritto per evitare che altri bambini diventino a rischio e per aiutare quelli che sono già rimasti indietro rispetto ai compagni e non si divertono a scuola.