L'insegnamento inclusivo nella scuola dell'infanzia e nella scuola elementare.

Titolo originale:

Inclusive teaching in preschool and elementary school.

Contenuto del libro:

Il volume propone temi e riflessioni specifiche della Pedagogia Speciale, quali l'accessibilità, la progettazione e le pratiche inclusive.

I contributi qui raccolti sono volti a indagare possibili traiettorie progettuali rivolte agli insegnanti, in formazione e non, con l'intento di presentare azioni didattiche inclusive utili non solo per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES), ma per l'intero gruppo classe.