L'insegnamento delle strategie di apprendimento nelle classi di lingue: Problemi e implementazione

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Titolo originale:

Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation

Contenuto del libro:

Questa raccolta completa, che comprende contributi teorici e pratici, è unica nel suo genere in quanto si concentra sull'insegnamento delle strategie di apprendimento delle lingue (LLSI). I capitoli, scritti dai maggiori esperti internazionali, abbracciano prospettive sia sociolinguistiche che psicolinguistiche.

I temi presentati comprendono i diversi modelli di insegnamento delle strategie e il modo in cui possono essere adattati in base al contesto, all'età e al livello di apprendimento degli studenti. La raccolta sarà una risorsa importante per i ricercatori del settore, sia per le prospettive critiche che per la guida alla collaborazione con gli insegnanti nella progettazione di interventi per l'implementazione dell'istruzione strategica. Inoltre, identifica aree chiave per la ricerca, tra cui l'insegnamento di gruppi di strategie meno studiate, come le strategie grammaticali e affettive.

Il libro si rivelerà altrettanto prezioso per gli insegnanti di lingue grazie alla fornitura di materiali didattici e compiti dettagliati. Coloro che sono impegnati nello sviluppo professionale, sia nella formazione degli insegnanti in servizio che in quella pre-service, troveranno una grande quantità di idee concrete per sessioni, corsi e compiti.