L'insegnamento della Santa Sede sulle scuole cattoliche

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per la sua presentazione concisa e chiara delle motivazioni e dei principi alla base dell'educazione cattolica. È una risorsa eccellente per educatori e genitori, che sottolinea la missione specifica delle scuole cattoliche. Tuttavia, ci sono alcune critiche riguardanti esempi operativi specifici e problemi di errori di stampa in alcune copie.

⬤ Scrittura concisa e chiara
⬤ sintesi ben organizzata dei principi dell'educazione cattolica
⬤ risorsa preziosa per educatori e genitori
⬤ buon prezzo e spedizione veloce
⬤ essenziale per comprendere la scuola cattolica nel contesto moderno
⬤ può essere d'aiuto nei laboratori per insegnanti
⬤ e le recensioni positive ne sottolineano l'ispirazione e la chiarezza.

Alcuni recensori suggeriscono che manca di esempi pratici che mettano in contrasto la scuola cattolica e quella pubblica; alcune copie sono state segnalate come mancanti di pagine, il che ne pregiudica la fruibilità.

(basato su 17 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Holy See's Teaching on Catholic Schools

Contenuto del libro:

Dal Vaticano:

Cosa dovrebbero essere le nostre scuole cattoliche e come giudicare se lo sono!

Nell'autunno del 2005, in occasione di una conferenza all'Università Cattolica, l'arcivescovo J. Michael Miller, responsabile dell'educazione cattolica nel mondo, ha distillato per il suo pubblico gli insegnamenti della Chiesa sull'educazione cattolica. Le sue osservazioni sono state così ben accolte - e così importanti - che Solidarity Association, che ha sponsorizzato la conferenza, ha chiesto all'arcivescovo Miller di espandere i suoi temi in questo piccolo libro.

Qui, dopo un primo sguardo statistico sullo stato dell'istruzione cattolica in America, l'arcivescovo Miller spiega la posizione della Chiesa sui diritti e gli obblighi dei genitori e dei governi in materia di istruzione. Poi elenca e spiega i cinque marchi di tutte le buone scuole cattoliche - marchi che servono come standard per giudicare l'identità cattolica di una scuola e come obiettivi per le scuole che cercano di educare i loro studenti come la Chiesa vuole che siano educati.