L'insegnamento della lettura in classi diverse: Pratiche basate sulla ricerca e attente alla cultura

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Titolo originale:

Reading Instruction for Diverse Classrooms: Research-Based, Culturally Responsive Practice

Contenuto del libro:

Questo libro pratico e di facile consultazione per gli insegnanti fornisce una guida indispensabile per implementare un insegnamento della lettura basato sulla ricerca e rispondente ai diversi contesti culturali e linguistici degli studenti.

Strutturato intorno ai "cinque grandi" argomenti fondamentali di un programma di lettura efficace - consapevolezza fonemica, fonetica, fluidità, vocabolario e comprensione - il libro spiega le strategie didattiche collaudate per favorire i risultati di tutti gli studenti. Tra gli argomenti chiave figurano il coinvolgimento di studenti diversi nella discussione in classe, il coinvolgimento delle famiglie nell'apprendimento e la valutazione e l'insegnamento di nuove abilità letterarie.

Numerosi esempi di lezioni dimostrano un'ampia gamma di idee e attività di facile attuazione per studenti di diversi livelli, compresi quelli con difficoltà. I capitoli trattano temi specifici per gli studenti di lingua inglese.