L'inglese come lingua straniera in un nuovo mondo post-pandemico

Titolo originale:

English as a Foreign Language in a New-Found Post-Pandemic World

Contenuto del libro:

La pandemia COVID-19 ha catalizzato una nuova era nell'apprendimento e nell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera (EFL), spostando l'istruzione EFL dal paradigma dell'apprendimento faccia a faccia al paradigma dell'apprendimento online e a distanza. Gli insegnanti e gli studenti hanno dovuto affrontare diverse sfide, come la scelta di strumenti web appropriati per la presentazione dei contenuti in modalità sincrona o asincrona, la motivazione degli studenti a partecipare e la valutazione dell'apprendimento degli studenti.

Inoltre, questo passaggio all'apprendimento online a distanza rappresenta una sfida per gli studenti, in particolare per la gestione del proprio apprendimento. Se si considera che molti studenti frequentano scuole a basso reddito e con risorse limitate, che non hanno un accesso affidabile a Internet e ai computer, questo passaggio ha portato a crescenti divari di equità. Allo stesso modo, la transizione verso l'insegnamento a distanza di emergenza ha rivelato una mancanza di competenza e preparazione digitale tra gli insegnanti.

English as a Foreign Language in a New-Found Post-Pandemic World presenta una panoramica dei vari strumenti, progetti e strategie utilizzati per l'insegnamento e la valutazione digitale della lingua inglese, condivide la ricerca sull'uso delle tecnologie digitali a supporto dell'apprendimento della lingua inglese e identifica aree e direzioni promettenti per le innovazioni, le applicazioni e la ricerca future nell'apprendimento e nell'insegnamento digitale della lingua inglese. Coprendo argomenti cruciali come la formazione digitale degli insegnanti, gli ambienti di apprendimento linguistico e gli strumenti didattici online, quest'opera di riferimento è fondamentale per amministratori, responsabili politici, educatori di insegnanti, educatori speciali, tecnologi educativi, ricercatori, studiosi, accademici, professionisti, istruttori e studenti.