L'importanza dei giorni della libertà sociale per l'attenuazione dei conflitti tra scuola e lavoro nella prima fase della scuola

Titolo originale:

Die Bedeutung des Freiwilligen Sozialen Jahres fr die Bewltigung des bergangs zwischen Schule und Beruf an der ersten Schwelle

Contenuto del libro:

Tesi dell'anno 2016 nell'area tematica Istruzione - Educazione degli adulti, voto: 1,7, Otto-Friedrich-Universit t Bamberg, lingua: tedesco, abstract: In questa tesina si discute in che misura l'Anno Sociale Volontario (FSJ) abbia un effetto di sostegno sulla transizione dalla scuola al lavoro. In primo luogo, viene discussa l'importanza del passaggio dalla scuola alla formazione professionale.

In primo luogo, la transizione come fase sensibile viene discussa in termini generali, poi nello specifico la transizione dalla scuola al lavoro alla prima soglia. Segue una discussione sulle competenze di transizione alla prima soglia. Viene presentato il concetto di maturità della scelta professionale e il concetto di sé professionale secondo Super (1953), prima di discuterne l'ulteriore sviluppo da parte di Jung, il modello a quattro stadi della competenza lavorativa e della scelta professionale.

Il capitolo successivo si riferisce alla FSJ, agli obiettivi dei partecipanti, alla motivazione dei volontari e agli effetti della FSJ dopo il suo completamento. Infine, vengono discussi gli effetti della FSJ sulla capacità di trovare un lavoro e una carriera, prima che la conclusione riassuma e concluda con una dichiarazione, e la discussione sull'anno sociale obbligatorio sia accennata nelle prospettive.