L'impatto delle nuove tecnologie sull'andragogia

Titolo originale:

L'impact des nouvelles technologies sur l'andragogie

Contenuto del libro:

Questa ricerca quantitativa si concentra su un caso di studio, che mira a trarre conclusioni e riflessioni sull'uso delle nuove tecnologie tra gli studenti adulti nel sistema di istruzione formale. È stata condotta in una località socialmente vulnerabile della Repubblica Orientale dell'Uruguay, con due obiettivi principali: il primo era quello di misurare l'uso delle nuove tecnologie in un contesto di vulnerabilità sociale nell'educazione formale degli adulti.

Il secondo era capire la relazione tra l'uso di strumenti digitali educativi e strumenti digitali ricreativi/sociali nel contesto di vulnerabilità sociale degli adulti. Questa ricerca offre quindi un contributo significativo a un campo poco esplorato, quello dell'educazione degli adulti e dell'uso delle nuove tecnologie.

Infine, si conclude che le nuove tecnologie in questi contesti sono utilizzate per l'apprendimento, come sussidio per migliorare i processi associati all'apprendimento. A titolo di riflessione, si può affermare che le nuove tecnologie sono fondamentali per lo sviluppo dell'educazione degli adulti.