L'impatto del senso di appartenenza all'università: Implicazioni per la persistenza, il mantenimento e il successo degli studenti

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Titolo originale:

The Impact of a Sense of Belonging in College: Implications for Student Persistence, Retention, and Success

Contenuto del libro:

Il senso di appartenenza si riferisce alla misura in cui uno studente si sente incluso, accettato, valorizzato e sostenuto nel suo campus.

Il processo di sviluppo dell'appartenenza si intreccia con lo sviluppo dell'identità sociale di studenti universitari diversi. Inoltre, l'appartenenza è influenzata dall'ambiente del campus, dalle relazioni e dalle opportunità di coinvolgimento, nonché dal bisogno di padroneggiare il ruolo di studente e di raggiungere il successo accademico.

Sebbene il costrutto del senso di appartenenza sia complesso e stratificato, un tema costante nei capitoli di questo libro è che la relazione tra senso di appartenenza e intersezionalità dell'identità non può essere ignorata e deve essere integrata in qualsiasi approccio alla promozione dell'appartenenza. Negli ultimi 10 anni, i college e le università hanno iniziato a confrontarsi con l'idea che i loro approcci per mantenere e aumentare i tassi di ritenzione, persistenza e laurea degli studenti non funzionassero più. Quando l'attenzione si è spostata sull'individuazione degli ostacoli al successo degli studenti, riconoscendo al tempo stesso che il successo degli studenti va al di là dei soli fattori accademici, il termine "senso di appartenenza degli studenti" ha guadagnato terreno sia in ambito accademico sia in ambito co-curricolare.

I redattori hanno notato la mancanza di una definizione coerente o di un approccio teorico generale, nonché la difficoltà di collegare ricerche disparate. Non esistendo un compendio di ricerche, applicazioni e approcci al senso di appartenenza, hanno realizzato questo libro per fungere da unico punto di riferimento in un campo di studio emergente e promettente.