L'enigma del carattere - Come sviluppare la fiducia, l'indipendenza e la resilienza in classe (Lloyd-Rose Matt (ricercatore e scrittore nel Regno Unito))

Recensioni dei lettori

Il libro è stato molto apprezzato per il suo approccio coinvolgente e pratico alla pedagogia, che enfatizza le esperienze del mondo reale e i metodi di insegnamento etici. Viene descritto come una lettura accattivante e una risorsa preziosa per gli educatori.

Contenuto eccezionale, scrittura coinvolgente e simile a un romanzo, ben studiato con consigli pratici, si concentra sulla pedagogia etica e creativa, elimina la pretenziosità, fa riflettere.

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(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Character Conundrum - How to Develop Confidence, Independence and Resilience in the Classroom (Lloyd-Rose Matt (Education Researcher and Writer UK))

Contenuto del libro:

L'enigma del carattere" è una guida pratica per sviluppare la fiducia, l'indipendenza e la resilienza nelle classi primarie e secondarie. Affrontando la questione, molto dibattuta, del ruolo che la scuola può svolgere nello sviluppo del "carattere", il libro districa i grandi dibattiti in questo settore e illustra come gli insegnanti possono aiutare i loro alunni a sviluppare le competenze e la mentalità che li aiuteranno a prosperare a livello accademico.

Basato su una combinazione di indagini sul campo e ricerche accademiche, il libro offre un approccio semplice e basato su prove di efficacia che può essere attuato a ogni livello della vita scolastica. La chiave di questo approccio consiste nell'essere deliberati e coerenti: sapere quali mentalità, abilità e abitudini si sta cercando di sviluppare e pianificare i dettagli della cultura della classe, delle relazioni, delle routine e dell'istruzione in modo che si allineino e si combinino per raggiungere i propri obiettivi. In questo modo, sostiene l'autore, modifiche apparentemente minime alla vostra pratica possono avere un effetto importante sugli alunni. Il libro contiene una guida passo dopo passo per dare vita a questo approccio nella vostra classe, con un quadro dei risultati per gli alunni, un diagramma di flusso delle azioni dell'insegnante, studi di casi in classe e un'ampia gamma di strategie sperimentate nelle scuole primarie e secondarie di tutto il Regno Unito.

La mancanza di fiducia in se stessi, di indipendenza e di resilienza costituisce un ostacolo importante all'apprendimento per molti alunni e vanifica gli altri sforzi compiuti dalle scuole per sostenerli. L'enigma del carattere sostiene che gli insegnanti possono aiutare gli alunni a sviluppare queste caratteristiche in qualsiasi contesto scolastico e illustra come possono farlo all'interno e attraverso l'insegnamento quotidiano. Scritto con passione e chiarezza, sarà una lettura essenziale per gli insegnanti delle scuole primarie e secondarie, così come per i responsabili politici interessati al "carattere", alla grinta e alla resilienza, e per tutti i professionisti dell'istruzione impegnati a dare agli studenti una maggiore responsabilità del loro apprendimento e a prepararli al successo.