L'educazione inclusiva in Sudafrica e nel mondo in via di sviluppo: La ricerca di una pedagogia inclusiva

Titolo originale:

Inclusive Education in South Africa and the Developing World: The Search for an Inclusive Pedagogy

Contenuto del libro:

Questo libro offre ai responsabili politici, agli insegnanti e ai formatori di insegnanti un quadro di riferimento per la comprensione dell'educazione inclusiva nei paesi in via di sviluppo.

Con un'attenzione particolare al Sudafrica, sostiene che la pianificazione dell'educazione inclusiva deve rompere le vecchie teorie, i presupposti, i modelli e gli strumenti - compreso il riconoscimento di come la storia dell'educazione speciale abbia psicologizzato l'insuccesso - con il mainstream che si fa carico della trasformazione in un sistema più equo. L'autore sostiene che, affinché l'educazione inclusiva prenda piede, i responsabili politici devono contestualizzare il programma di studi alle esigenze dei Paesi in via di sviluppo e porre la popolazione vulnerabile e la classe operaia al centro del processo di pianificazione, riconoscendo che la cultura performativa dei Paesi sviluppati emarginerà e allontanerà questo gruppo maggioritario.

Fornendo linee guida pratiche per lo sviluppo di scuole a servizio completo in grado di soddisfare gli studenti che incontrano una serie di barriere all'apprendimento, Inclusive Education in South Africa and the Developing World sarà di grande utilità per tutti coloro che sono interessati all'istruzione, all'inclusione e alla giustizia sociale sia in Sudafrica che altrove.