L'educazione democratica di John Dewey e la sua influenza sulla pedagogia in Cina 1917-1937

Titolo originale:

John Dewey's Democratic Education and Its Influence on Pedagogy in China 1917-1937

Contenuto del libro:

Lei Wang ricerca l'influenza pedagogica di John Dewey sul contesto storico della Cina e confronta le sue osservazioni e il suo approccio democratico di base con i concetti e l'attuazione pratica dei suoi studenti cinesi.

Ne risulta che la diffusione della filosofia pragmatica in Cina è stata accompagnata da riduzionismo, incomprensioni, dottrina confuciana e nazionalismo e che le proposte di riforma di Dewey possono aprire una prospettiva democratica sulle sfide attuali della società cinese. In occasione del centenario del viaggio di ricerca di Dewey in Cina, l'autrice sottolinea il significato contemporaneo del suo lavoro.

I risultati del suo studio possono chiarire e correggere errori che continuano ad avere effetto anche oggi.