L'aula di teatro: Azione, riflessione, trasformazione

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Titolo originale:

The Drama Classroom: Action, Reflection, Transformation

Contenuto del libro:

Come possono gli insegnanti incorporare il teatro nel curriculum?

Quali attività teatrali hanno particolare successo?

Come fanno gli insegnanti a sapere quando gli studenti stanno imparando nel, attraverso e sul teatro?

Gli insegnanti che si avvicinano per la prima volta al teatro o che desiderano rinfrescare le proprie conoscenze e idee troveranno in questo testo risposte e indicazioni pratiche. Il libro introduce il lavoro di Cecily O'Neill per dimostrare i punti di ingresso alle lezioni di teatro, i pre-testi e il modo in cui gli educatori devono introdurre le lezioni con materiale impegnativo. Utilizza poi il lavoro di David Booth per evidenziare un aspetto del teatro - il teatro di storie - e come può essere utilizzato come mezzo di apprendimento efficace in tutto il curriculum.