L'archivio didattico: Una nuova storia per lo studio della letteratura

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Titolo originale:

The Teaching Archive: A New History for Literary Study

Contenuto del libro:

The Teaching Archive ci mostra una serie di importanti pensatori letterari in un luogo che raramente ricordiamo aver abitato: la classe. Rachel Sagner Buurma e Laura Heffernan aprono “l'archivio dell'insegnamento” - i programmi, le descrizioni dei corsi, gli appunti delle lezioni e i compiti in classe di critici e studiosi tra cui T.

S. Eliot, Caroline Spurgeon, I. A.

Richards, Edith Rickert, J. Saunders Redding, Edmund Wilson, Cleanth Brooks, Josephine Miles e Simon J.

Ortiz. Questa nuova storia dell'inglese riscrive ciò che sappiamo sulla disciplina, mostrando come gli studenti abbiano contribuito a scrivere opere fondamentali di critica letteraria e come i corsi di inglese nei community college e nelle HBCU siano stati pionieri dei metodi di lettura e dei canoni ampliati che sono arrivati solo in ritardo alla Ivy League.

Ci ricorda che la ricerca e l'insegnamento, che le istituzioni spesso immaginano come separati, nella pratica sono sempre stati intrecciati. In un momento contemporaneo in cui le discipline umanistiche sono state definanziate, l'insegnamento è diventato casuale e la pedagogia è stata privatizzata, l'Archivio dell'insegnamento offre una visione più accurata del lavoro che abbiamo svolto in passato e che dobbiamo continuare a svolgere in futuro.