L'arabo come lingua unica: Integrare il dialetto nel curriculum di lingua araba

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Titolo originale:

Arabic as One Language: Integrating Dialect in the Arabic Language Curriculum

Contenuto del libro:

Per decenni, gli studenti che imparano la lingua araba hanno iniziato con l'arabo standard moderno (MSA) per poi passare all'apprendimento dell'arabo parlato. Sebbene l'approccio "MSA-first" non rifletta la realtà sociolinguistica della lingua né fornisca agli studenti le competenze comunicative necessarie per funzionare pienamente in arabo, il campo continua a discutere l'adozione diffusa di questo approccio.

Sono state presentate poche ricerche o prove sull'efficacia dell'integrazione del dialetto nel curriculum. Con la recente pubblicazione di libri di testo che integrano il dialetto nel curriculum arabo, tuttavia, si rende necessaria un'analisi più sistematica di tale integrazione. In questo volume fondamentale, Mahmoud Al-Batal riunisce i principali studiosi che hanno attuato l'integrazione per presentare dati e ricerche sul successo del metodo.

Gli studi riguardano i modelli curricolari, i risultati degli studenti e gli atteggiamenti degli studenti e degli insegnanti che utilizzano l'integrazione nei loro programmi. Questo volume è una risorsa essenziale per tutti gli insegnanti di lingua araba e per coloro che lavorano nell'insegnamento dell'arabo come lingua straniera (TAFL).