L'approccio del coach alla leadership scolastica: Guidare gli insegnanti a livelli più elevati di efficacia

Recensioni dei lettori

Nel complesso, i recensori raccomandano vivamente “L'approccio del coach” per le sue strategie pratiche e le sue intuizioni rilevanti sulla collaborazione e sulla leadership nel settore dell'istruzione. Il libro offre strumenti praticabili sia per gli educatori nuovi che per quelli esperti, in particolare per i presidi, per migliorare la loro efficacia come leader didattici.

⬤ Idee e strategie estremamente pratiche che possono essere attuate immediatamente.
⬤ Esempi reali che facilitano la comprensione e l'applicazione.
⬤ Migliora la cultura collaborativa nelle scuole.
⬤ Incoraggia i presidi ad adottare un ruolo di coaching.
⬤ Offre utili linee guida per gestire il tempo e le interazioni in una posizione di leadership.

⬤ Alcuni recensori hanno trovato il libro privo di una struttura chiara.
⬤ Altri hanno ritenuto che fosse eccessivamente descrittivo senza fornire un quadro di riferimento sufficiente per il coaching.

(basato su 12 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Coach Approach to School Leadership: Leading Teachers to Higher Levels of Effectiveness

Contenuto del libro:

In The Coach Approach to School Leadership, Jessica Johnson, Shira Leibowitz e Kathy Perret affrontano un dilemma che molti presidi si trovano ad affrontare: come operare come leader dell'apprendimento e al tempo stesso adempiere ai loro compiti di valutazione e gestione. La risposta? Incorporare le tecniche di instructional coaching come parte integrante di un serio miglioramento della scuola.

Gli autori spiegano come i presidi possano padroneggiare l'abilità di “cambiare cappello” tra il ruolo di coach non giudicante e quello di supervisore valutativo. Ampliare le visite in classe e combinare il coaching con i requisiti di valutazione. coltivare le relazioni con gli insegnanti e costruire una cultura scolastica positiva Fornire feedback di alta qualità per sostenere lo sviluppo sia degli insegnanti che degli studenti.

Dare agli insegnanti la possibilità di guidare il proprio apprendimento professionale e di lavorare insieme come una squadra. Attingendo al lavoro degli autori con le scuole e alle loro conversazioni con gli educatori di tutto il mondo, questo libro stimolante parla delle esigenze uniche dei presidi come leader didattici, fornendo soluzioni alle sfide in ogni aspetto di questa complessa attività.

Il ruolo del preside sta cambiando rapidamente. Lasciate che questa risorsa vi guidi nel migliorare la vostra pratica e nell'aiutare gli insegnanti a padroneggiare un'istruzione di alta qualità che porti al successo degli studenti.