L'apprendista interiore: Un approccio centrato sulla consapevolezza alla formazione professionale per la medicina generale, seconda edizione

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per i suoi contenuti stimolanti e per l'approccio completo alla formazione medica, che intreccia vari modelli educativi, comportamentali e psicologici con riferimenti alla mitologia greca, alla letteratura e alle neuroscienze. Si rivolge in particolare ai formatori di medici di base e a coloro che sono interessati a questo settore, offrendo nuovi concetti e modi perspicaci per migliorare il rapporto tra formatore e formando.

Ispiratore e perspicace, ottimamente studiato, ricco di contenuti che intrecciano varie discipline, pratico per i formatori di medici di base e per chi si occupa di educazione medica, introduce nuovi concetti educativi e coinvolge efficacemente il lettore.

Il ritmo rallenta nella parte centrale e per alcuni lettori potrebbe essere difficile superare l'introduzione.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Inner Apprentice: An Awareness-Centred Approach to Vocational Training for General Practice, Second Edition

Contenuto del libro:

Alto riconoscimento al concorso BMA 2005 per i libri di medicina.

La prima edizione di The Inner Apprentice si è rivelata una pubblicazione di riferimento. Ora, nella sua seconda edizione, include un capitolo aggiuntivo che mette in discussione le ipotesi sulla rilevanza dell'insegnamento basato sulla consapevolezza nel curriculum sovraffollato della formazione professionale contemporanea e suggerisce che la curiosità che esso suscita è più importante che mai.

Questo libro offre molte nuove idee, tecniche e strumenti didattici e sarà interessante per i formatori e i tirocinanti di medicina generale e per chiunque sia coinvolto in un rapporto di insegnamento individuale.