L'apprendimento della fisica nella scuola attraverso il metodo kodly

Titolo originale:

El aprendizaje de la msica en la escuela a travs del mtodo kodly

Contenuto del libro:

Nel XXI secolo, l'insegnamento della musica in Colombia è ancora un'esperienza educativa precaria; si insegna ciò che la domanda sociale impone attraverso le istituzioni educative statali che governano il sistema, in modo tale che la musica sia inclusa nel curriculum dell'area delle arti a scuola, La musica è raramente orientata, perché l'ascesa della "società dell'apprendimento" contemporanea, che cerca di democratizzare attraverso le competenze, nasconde sempre più le aree umanistiche per ottenere l'ingranaggio nel sistema economico della "società dei consumi" di questa seconda modernità.

Gli insegnanti di musica devono trovare alternative, strategie pedagogiche e didattiche per basare, applicare sistematicamente e rafforzare quest'area nella scuola, poiché mancano nei programmi statali colombiani che garantiscono i processi formativi nella musica per bambini e giovani. È in questo scenario che è stata concepita questa iniziativa didattica, che mira a garantire che gli studenti raggiungano un apprendimento significativo e, alla fine del loro ciclo scolastico, avanzino a livelli superiori in una delle discipline più rappresentative dello spirito umano: la musica.