L'alternanza del dativo inglese: confronto tra l'approccio HAVE-GOAL di Krifka e l'approccio verbo-sensibile di Rappaport Hovav e Levin

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Titolo originale:

The English Dative Alternation: Comparison of the HAVE-GOAL approach of Krifka and the verb-sensitive approach of Rappaport Hovav and Levin

Contenuto del libro:

Seminario dell'anno 2014 nella materia Studi di lingua e letteratura inglese - Linguistica, voto: 2,0, Humboldt-Universität di Berlino (Anglistik), corso: Dative Alternation, language: English, abstract: Diresti che '... hai dato il tuo numero di telefono a uno sconosciuto' o suona meglio '...

hai dato il tuo numero di telefono a uno sconosciuto'? In sostanza, questo termpaper cerca di analizzare questa domanda. Il fenomeno grammaticale alla base di queste due costruzioni - il doppio oggetto dativo uno sconosciuto) il tuo numero di telefono) e l'oggetto preposizionale dativo il tuo numero di telefono) a uno sconosciuto) - è la cosiddetta alternanza dativa. Il termine alternanza dativa ha la capacità di esprimere lo stesso evento di dare con due strutture specifiche, come mostrato sopra.

Il seguente articolo si concentrerà sugli approcci di Krifka e Rappaport Hovav e Levin. In un primo momento, verrà data una definizione di alternanza dativa.

Verranno forniti fatti importanti, esempi e un elenco di verbi che permettono o meno l'alternanza dativa, per dare una panoramica dell'argomento. Questo elaborato risponderà anche alle differenze tra l'alternanza dativa e l'alternanza benefica, per poi confrontare i due approcci all'alternanza dativa.

Le idee principali di "Semantic and Pragmatic Conditions for the Dative Alternation" di Krifka (2003) e di "The English dative alternation: The case for verb sensitivity" (2008) saranno presentati e confrontati. Infine, introdurrò brevi riflessioni sull'alternanza dativa nella lingua tedesca e sul suo collegamento con l'alternanza dativa inglese.