L'alfabetizzazione informativa attraverso la teoria

Titolo originale:

Information Literacy Through Theory

Contenuto del libro:

La ricerca sull'alfabetizzazione informativa sta assumendo un'importanza crescente, come dimostra il costante aumento delle tesi di laurea e dei lavori di ricerca in questo settore. Tuttavia, permangono significative lacune teoriche.

Information Literacy Through Theory fornisce un'introduzione accessibile allo sviluppo e all'uso della teoria nell'ambito della ricerca sull'information literacy. Offre uno spazio ai principali teorici del settore per discutere, interrogare e riflettere sull'applicabilità della teoria nell'ambito della ricerca sull'information literacy, nonché sulle implicazioni di questo lavoro in una varietà di contesti. Ogni capitolo prende in considerazione una particolare teoria come punto focale, dall'information literacy e il sociale all'information literacy attraverso una mentalità di equità, e analizza le ipotesi che la teoria fa sui concetti chiave e i modi in cui la teoria consente o limita la nostra comprensione dell'information literacy.

Questo libro costituirà un punto di riferimento per i ricercatori, gli operatori e gli studenti interessati alla creazione e all'avanzamento di una ricerca e di una pratica dell'information literacy concettualmente ricca.