L'alfabetizzazione come conversazione: Reti di apprendimento nelle comunità urbane e rurali

Titolo originale:

Literacy as Conversation: Learning Networks in Urban and Rural Communities

Contenuto del libro:

In Literacy as Conversation, gli autori raccontano storie di successo nell'apprendimento dell'alfabetizzazione al di fuori delle scuole e all'interno delle comunità, sia nei quartieri urbani di Philadelphia che nelle cittadine rurali e semi-rurali dell'Arkansas.

Definiscono l'alfabetizzazione non come un'abilità di base, ma come un comportamento umano ricco e ampiamente interattivo: la capacità di impegnarsi in una conversazione portata avanti, incorniciata o arricchita da simboli scritti. Eli Goldblatt ci porta nei programmi di alfabetizzazione del doposcuola, nei centri artistici comunitari e nelle fattorie urbane della città di Filadelfia, mentre David Jolliffe esplora l'apprendimento in una compagnia teatrale di giovani latino-americani, uno spettacolo basato sulle parole di uomini nel braccio della morte e una cooperazione a lungo termine con un fornitore di assistenza sanitaria rurale in Arkansas.

Per quanto diversi possano essere i contesti urbani e rurali - e per quanto entrambi siano afflitti dalle sfide del razzismo storico e della discriminazione economica - gli autori vedono molto che incoraggia entrambe le comunità geografiche a lottare per un cambiamento positivo.