L'adozione dell'apprendimento misto per il lavoro collaborativo nell'istruzione superiore

Titolo originale:

Adopting Blended Learning for Collaborative Work in Higher Education

Contenuto del libro:

L'obiettivo è quello di comprendere più a fondo l'atteggiamento degli studenti universitari non laureati nei confronti del lavoro di gruppo e della tecnologia di gruppo e come questo si aggiunga al concetto di apprendimento misto.

Il libro esamina la cultura organizzativa e il lavoro di gruppo, la tecnologia di gruppo sul posto di lavoro e gli studenti e il lavoro di gruppo.