L'accesso all'istruzione tecnica nel Giappone moderno

Titolo originale:

Accessing Technical Education in Modern Japan

Contenuto del libro:

Questa raccolta di quattordici contributi chiave, frutto della seconda conferenza internazionale del CEEJA sulla storia giapponese della tecnologia, si concentra sulle vie di acquisizione e trasmissione della conoscenza tecnica nell'era moderna del Giappone, dai primi tentativi di creare opportunità per acquisire un'istruzione tecnica alla traduzione di manuali e libri di testo stranieri.

Pubblicata in due volumi e strutturata tematicamente in tre parti, quest'opera di ampio respiro integra ed espande l'argomento contenuto nel primo volume intitolato Technical Knowledge in Early Modern Japan (2020). La prima parte comprende "Francois Leonce Verny e l'inizio dell'istruzione tecnica "moderna" in Giappone", di NISHIYAMA Takahiro; "Il ruolo del Ministero dell'Industria nella progettazione dell'istruzione ingegneristica nel Giappone Meiji", di WADA Masanori; "Dal confucianesimo agli studi tecnici moderni: Lo studio delle miniere all'Imperial College of Engineering (Kobu-dai-gakko)" di Erich Pauer.

La seconda parte comprende "L'istruzione delle istruttrici di trattura della seta nel periodo Meiji" di SASHINAMI Akiko; "Kikuchi Kyozo e l'implementazione della tecnologia di filatura del cotone" di Janet Hunter; "L'istituzione e il curriculum delle scuole industriali (shokko gakko) nel Giappone Meiji" di TODA Kiyoko. La Parte III comprende "Il trasferimento di tecnologia attraverso i libri di testo tecnici: From the West to China and Japan" di CHEN Hailian; "Translation of European Books on Natural Sciences and Technology in China" di Christine MOLLMURATA; "Translation of Foreign Textbooks for Education in Japan" di Ruselle Meade.