Kepemimpinan Kurikulum: Bacaan untuk Mengembangkan Program Pendidikan Berkualitas

Recensioni dei lettori

Il libro si rivolge principalmente agli educatori ed è considerato una risorsa preziosa per lo sviluppo del curriculum e della ricerca educativa. Include una raccolta di articoli e casi di studio che offrono diverse prospettive sui metodi di insegnamento e sui fondamenti teorici. Tuttavia, i lettori hanno notato che, pur essendo ricco di informazioni, a volte può risultare denso e noioso.

Informativo e ben strutturato, include molteplici prospettive sullo sviluppo del curriculum, contiene articoli sottoposti a revisione paritaria, è utile per gli educatori, ottimo per la ricerca educativa, presenta casi di studio e fornisce diversi punti di vista che stimolano le discussioni in classe.

Considerato noioso da leggere da alcuni, i capitoli sono lunghi, costosi per alcuni lettori e ci sono problemi con le condizioni delle copie usate.

(basato su 20 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Curriculum Leadership: Readings for Developing Quality Educational Programs

Contenuto del libro:

Una raccolta di articoli di alta qualità di voci autorevoli nel campo dell'istruzione, della pianificazione e dello sviluppo del curriculum.

Curriculum Leadership: Readings for Developing Quality Educational Programs, 10/e Curriculum Leadership: Readings for Developing Quality Educational Programs, 10/e combina articoli di alta qualità con casi che illustrano lo sviluppo del curriculum dalla scuola materna a quella superiore. Con 72 articoli di grandi storici e leader attuali, questo libro bilancia le opere fondamentali con le prospettive contemporanee.

La novità di questa edizione è rappresentata da 38 articoli pubblicati di recente che trattano di tecnologia, Common Core State Standards, test ad alto rischio e valutazione. Ogni capitolo è ricco di teoria di base, articoli, casi di studio e saggi che mostrano ai dirigenti scolastici come pianificare programmi educativi di qualità.