Kelas Inklusif - Sebuah pendekatan baru untuk diferensiasi

Recensioni dei lettori

Il libro “The Inclusive Classroom” di Daniel Sobel e Sara Alston è apprezzato per il suo approccio pratico all'educazione inclusiva, che fornisce agli insegnanti strategie e approfondimenti praticabili sulla differenziazione per gli studenti con bisogni educativi speciali (SEN). È stato accolto con favore per la sua chiarezza, rilevanza e facilità di lettura, e molti recensori lo raccomandano sia agli educatori attuali che a quelli in formazione. Tuttavia, alcuni critici ritengono che le idee presentate non siano particolarmente nuove o innovative.

Strategie pratiche e attuabili, facile da leggere, perspicace e pertinente, supporta l'insegnamento inclusivo, ben strutturato, adatto a educatori di ogni livello, supportato da ricerche ed esempi reali.

Alcuni recensori hanno trovato il contenuto basilare e privo di nuove idee, ritenendo che i concetti fossero già noti e consolidati nella pratica educativa.

(basato su 18 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Inclusive Classroom - A new approach to differentiation

Contenuto del libro:

Un'efficace inclusione in classe non dovrebbe essere un peso, ma l'aspetto più gratificante del ruolo dell'insegnante. In questa guida innovativa per sostenere gli studenti più vulnerabili, gli esperti Daniel Sobel e Sara Alston aiutano gli insegnanti a comprendere le barriere che ostacolano l'apprendimento dei bambini.

Sottolineando l'importanza di soddisfare i bisogni piuttosto che concentrarsi sulle diagnosi, forniscono metodi di differenziazione comprovati che migliorano l'apprendimento dell'intera classe, riducendo lo stress e facendo risparmiare tempo all'insegnante. Ogni capitolo contiene azioni semplici ed efficaci per differenziare e migliorare i risultati dell'apprendimento degli studenti più vulnerabili, compresi quelli tradizionalmente etichettati come SEN, EAL, pupil premium, badanti e giovani badanti.

Vengono inoltre fornite idee di supporto per quando le cose non vanno secondo i piani, aneddoti di vita reale degli insegnanti e istruzioni su come ripensare le diagnosi tradizionali e dare invece priorità ai punti di forza e ai bisogni di partecipazione. Guidando gli insegnanti attraverso tutte le fasi di una singola lezione, dall'inizio alla fine, il formato unico di The Inclusive Classroom aiuterà a portare l'inclusione in primo piano in qualsiasi piano di lezione.