Istruzioni di scrittura per il successo all'università e sul posto di lavoro

Titolo originale:

Writing Instruction for Success in College and in the Workplace

Contenuto del libro:

Scoprite un metodo innovativo, basato su prove di efficacia, per preparare gli studenti alle esigenze della scrittura universitaria, chiamato Supporting Strategic Writers (SSW). L'obiettivo di SSW è aiutare gli studenti a diventare studenti indipendenti che comprendono il valore delle strategie e possono applicarle in modo flessibile nei corsi futuri e sul posto di lavoro. Il testo fornisce strategie basate sul genere per l'analisi retorica, la pianificazione, la valutazione e la revisione, la lettura critica delle fonti e la sintesi delle fonti che fanno parte della composizione universitaria e sono applicabili a tutti i contesti e ai compiti del corso. Altrettanto importante per l'approccio SSW è che gli studenti imparino strategie metacognitive per la definizione degli obiettivi, la gestione dei compiti, il monitoraggio dei progressi e la riflessione. I metodi didattici comprendono la discussione di saggi modello, la modellazione ad alta voce delle strategie, la scrittura collaborativa, la revisione e l'autovalutazione tra pari e il diario riflessivo.

Caratteristiche del libro:

⬤ Integra tre componenti fondamentali: strategie di lettura e scrittura critica, strategie metacognitive per aiutare gli studenti a prendere il controllo del proprio apprendimento e strategie pedagogiche.

⬤ Fornisce approcci basati sulla ricerca per l'insegnamento dei corsi di scrittura di sviluppo, della composizione del primo anno, dei programmi ponte estivi e dei seminari del primo anno.

⬤ Offre spiegazioni approfondite delle strategie e dei metodi didattici, con esempi pratici e materiali di supporto per gli insegnanti.

⬤ Si basa su due anni di ricerca progettuale e su tre studi sperimentali che hanno rilevato effetti positivi significativi sulla qualità della scrittura e sulla motivazione degli studenti universitari dei corsi di scrittura di sviluppo.