Istruzione differenziata per studenti dotati: Un approccio basato su casi di studio

Recensioni dei lettori

Il libro è una risorsa preziosa sulla differenziazione per l'educazione dei plusdotati, con casi di studio e attività pratiche. È particolarmente utile per gli educatori che desiderano migliorare la comprensione e l'attuazione della differenziazione in classi diverse.

⬤ Casi di studio realistici, completi e diversificati che riflettono vari contesti di studenti.
⬤ Domande di discussione coinvolgenti che promuovono una riflessione profonda.
⬤ Attività pratiche che aiutano gli insegnanti ad applicare i contenuti ai loro contesti.
⬤ Utile per i corsi di laurea e per lo sviluppo professionale.
⬤ Affronta le confusioni più comuni sulla differenziazione in classe.

Alcuni potrebbero trovare le domande di discussione impegnative o richiedere un grande sforzo di riflessione, che potrebbe risultare eccessivo per gli educatori meno esperti.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Differentiating Instruction for Gifted Learners: A Case Studies Approach

Contenuto del libro:

L'istruzione differenziata per gli studenti dotati consente agli educatori e alle parti interessate di esaminare le questioni relative alla differenziazione del curriculum e dell'istruzione in una varietà di contesti.

I casi di studio di questa ricca risorsa analizzano varie strategie di differenziazione e i loro benefici per promuovere classi in cui ogni studente appartiene, ogni studente è valorizzato e ogni studente è nutrito. I casi facilitano le conversazioni sui bambini e sui loro bisogni unici, collocando l'apprendimento in contesti autentici e significativi, con l'obiettivo di aiutare gli educatori a migliorare i servizi e i programmi per gli studenti dotati e di talento.

Le Cose da considerare guidano la riflessione del lettore senza impartire un'azione, una raccomandazione o una soluzione esplicita. Le domande di discussione, le attività, le estensioni e i suggerimenti per ulteriori letture supportano gli standard di eccellenza definiti nella revisione degli standard NAGC-CEC per la preparazione degli insegnanti all'educazione dei plusdotati e dei talenti e negli standard avanzati NAGC-CEC per la preparazione degli insegnanti all'educazione dei plusdotati.