Istruzione degli studenti con gravi disabilità

Punteggio:   (4,6 su 5)

Istruzione degli studenti con gravi disabilità (Fredda Brown)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro fornisce informazioni utili ed esempi reali, rendendolo una risorsa utile per gli studenti. Tuttavia, gli utenti hanno espresso frustrazione per quanto riguarda il formato del libro, la sua accessibilità sulle piattaforme digitali e i problemi tecnici con il sito di hosting.

Vantaggi:

Ottime informazioni
utile per le lezioni
include esempi reali.

Svantaggi:

Mi aspettavo una copertina rigida ma ho ricevuto un formato diverso
mancanza di supporto per gli e-reader Kindle
navigazione difficile e problemi tecnici sul sito Pearson
problemi di libreria con libri che scompaiono.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Instruction of Students with Severe Disabilities

Contenuto del libro:

Un equilibrio di teoria e pratica per comprendere l'intera gamma di argomenti curricolari e didattici coinvolti nell'educazione di individui con gravi disabilità intellettive e autismo In questa autorevole guida, studiosi e ricercatori di spicco presentano informazioni e pratiche basate su prove di efficacia per affrontare l'intera gamma di curricoli e istruzione per individui con gravi disabilità intellettive e autismo.

I casi di studio presenti in Instruction of Students with Severe Disabilities prendono in esame studenti di varie età e con diverse disabilità, e ogni capitolo include un'applicazione a uno studente con autismo. I contenuti sono presentati con citazioni di ricerche di supporto e le pratiche basate sull'evidenza sono presentate in modi chiaramente definiti per assicurare che gli insegnanti comprendano le pratiche e come applicarle nelle loro classi.

La 9a edizione è aggiornata con nuove ricerche basate sull'evidenza, un nuovo capitolo sull'educazione inclusiva, un nuovo capitolo sulla transizione e altro ancora.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780135116340
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2019
Numero di pagine:656

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)