Istruttore multilingue - Ciò che gli insegnanti di lingue straniere dicono della loro esperienza e perché è importante

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Titolo originale:

Multilingual Instructor - What foreign language teachers say about their experience and why it matters

Contenuto del libro:

Claire Kramsch e Lihua Zhang, vincitrici del premio Kenneth W.

Mildenberger della Modern Language Association, utilizzano un approccio ecologico e un modello di pensiero della complessità per esaminare le identità, le esperienze e le pratiche degli insegnanti di lingue straniere in quanto madrelingua o non madrelingua, istruttori multilingue ed educatori professionali. Qual è il loro senso di legittimità? Come colmano il divario storico e culturale che li separa dai loro studenti? Quali storie condividono in classe? Quali non condividono? Come vedono la loro responsabilità etica?