Introduzione alla leadership educativa e al comportamento organizzativo: Teoria e pratica

Recensioni dei lettori

Il libro ha un riscontro misto tra i lettori: è stato elogiato per la sua leggibilità e organizzazione, ma criticato per la sua complessità e la sua terminologia densa. Mentre alcuni lo trovano prezioso per i leader e a scopo educativo, altri lo trovano frustrante ed eccessivamente confuso.

Ben strutturato, con riferimenti relativi, più breve dei tipici libri di testo, utile per i leader e un discreto materiale di riferimento.

Stile di scrittura complesso, ricco di gergo educativo che potrebbe essere semplificato, frustrante da leggere e che alcuni lettori hanno trovato insensato.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Introduction to Educational Leadership & Organizational Behavior: Theory Into Practice

Contenuto del libro:

Come la prima edizione, già vendutissima, questo testo introduttivo presenta in modo sintetico i concetti e le teorie della leadership educativa e del comportamento organizzativo e li applica immediatamente ai problemi della pratica.

La seconda edizione include un nuovo capitolo sulla cultura organizzativa, un'ampia trattazione della struttura organizzativa, dei sistemi e della leadership e ulteriori casi di studio e scenari che rappresentano problemi pratici reali.