Introduzione alla grammatica funzionale di Halliday

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato come riferimento completo ed essenziale per coloro che studiano e ricercano la linguistica funzionale sistemica (SFL), in particolare per le sue intuizioni sull'uso della lingua e sul significato contestuale. Tuttavia, la versione Kindle presenta alcuni problemi che compromettono l'esperienza di lettura.

⬤ Indispensabile per comprendere il contesto e l'uso del linguaggio
⬤ approfondito e ben organizzato
⬤ inestimabile per gli studenti e i ricercatori seri di linguistica
⬤ presenta un approccio fondamentalmente nuovo
⬤ lodato come il miglior libro sull'argomento.

La versione Kindle è problematica, con problemi come la mancanza del corsivo, fondamentale per la comprensione degli elementi grammaticali; alcuni lettori si aspettavano esercizi che non sono stati inclusi.

(basato su 16 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Halliday's Introduction to Functional Grammar

Contenuto del libro:

Completamente aggiornata e rivista, questa quarta edizione di Introduzione alla grammatica funzionale di Halliday spiega i principi della grammatica funzionale sistemica, consentendo al lettore di comprenderli e applicarli in qualsiasi contesto. L'approccio innovativo di Halliday, che consiste nell'affrontare la grammatica attraverso il discorso, è diventato un fenomeno mondiale nella linguistica.

Gli aggiornamenti della nuova edizione includono:

⬤  Recenti utilizzi della linguistica funzionale sistemica per fornire ulteriori indicazioni a studenti, studiosi e ricercatori.

⬤ Un approfondimento sull'ecologia della grammatica, che illustra come ogni sistema principale serva a realizzare un sistema semantico.

⬤ Una sistematica indicizzazione e classificazione degli esempi.

⬤ Maggior numero di corpora, che consentono un facile accesso ai dati.

Halliday's Introduction to Functional Grammar, Fourth Edition, è il testo di riferimento standard per la linguistica funzionale sistemica e un'introduzione ideale per studenti e studiosi interessati alla relazione tra grammatica, significato e discorso.