Introduzione all'apprendimento e all'insegnamento nell'istruzione superiore: Supporto alla borsa di studio

Recensioni dei lettori

Il libro è stato accolto con favore per la sua copertura completa delle questioni chiave dell'apprendimento e dell'insegnamento nell'istruzione superiore, che lo rende una risorsa preziosa sia per gli educatori che per gli studenti. Il suo stile di scrittura accessibile facilita la lettura, anche se si consiglia di leggerlo in sequenza per una migliore comprensione.

⬤ Copre un ampio spettro di argomenti relativi all'apprendimento e all'insegnamento nell'istruzione superiore
⬤ capitoli informativi e riflessivi con domande “Pause & Reflect” incorporate
⬤ stile di scrittura accessibile
⬤ eccellente per la riflessione professionale e la preparazione alla Higher Education Academy fellowship
⬤ utile per il materiale di formazione degli insegnanti come DTTLS e PGCE.

Nonostante le 200 pagine, è preferibile leggerlo in ordine, poiché i capitoli si susseguono l'uno all'altro, il che potrebbe risultare scomodo per alcuni lettori che preferiscono immergersi nella lettura.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

An Introduction to Learning and Teaching in Higher Education: Supporting Fellowship

Contenuto del libro:

Questo libro è un'introduzione completa ma accessibile all'apprendimento e all'insegnamento nell'istruzione superiore, e una risorsa preziosa se state cercando di migliorare e sviluppare il vostro insegnamento nel contesto del Teaching Excellence Framework (TEF). Inoltre, supporta i vostri progressi verso la Fellowship della Higher Education Academy (HEA), con una panoramica dello UK Professional Standards Framework (UKPSF) e il collegamento dei contenuti al framework.

Questo libro è destinato agli insegnanti nuovi ed esistenti dell'istruzione superiore e a coloro che insegnano programmi di istruzione superiore nei college di formazione continua. Oltre ad aiutarvi a migliorare ed estendere la vostra comprensione della teoria e della pratica dell'apprendimento e dell'insegnamento, questo libro vi incoraggia a riflettere e a migliorare il vostro insegnamento nell'istruzione superiore per soddisfare le esigenze di una diversità di studenti nel panorama in evoluzione dell'istruzione superiore. Grazie alla sequenza progressiva e logica degli argomenti - che coprono la pianificazione e la preparazione; le tecniche, i metodi e le risorse; la valutazione, la qualità e l'analisi - il libro fornisce: - un testo di base e una risorsa per i nuovi insegnanti.

- Un testo e una risorsa fondamentali per i nuovi insegnanti dell'istruzione superiore che intraprendono programmi post-laurea in apprendimento e insegnamento.

- Un'introduzione accessibile e pratica alle conoscenze e alle competenze necessarie per diventare un docente sicuro ed efficace nell'istruzione superiore.

- Mappatura del quadro degli standard professionali dell'HEA UK per fornire una guida e un supporto a chi sta lavorando per ottenere la Fellowship dell'HEA, insieme a esempi di domande di Fellowship.

- Riquadri “Pausa e riflessione” per rafforzare il vostro percorso di apprendimento professionale.

Questo libro non è solo un'eccellente introduzione all'apprendimento e all'insegnamento all'università, ma anche per coloro che offrono un apprendimento di livello superiore negli istituti di istruzione superiore. È un compagno ideale per i docenti e gli insegnanti che intraprendono programmi post-laurea sull'apprendimento e l'insegnamento e anche per coloro che vogliono ottenere la Fellowship della Higher Education Academy.

Il messaggio centrale del libro è che il miglioramento dell'insegnamento, dell'apprendimento e della qualità inizia dagli insegnanti stessi attraverso la loro professionalità, la loro ricerca e la loro pratica riflessiva”.

Vicky Duckworth, docente di Scienze dell'educazione, Edge Hill University, Regno Unito.

Pete Scales inizia il suo libro ponendo la domanda “Che cos'è l'insegnamento? e fornendo possibili risposte e sollevando ulteriori domande. Ciò dà il tono al suo approccio in questo libro di ampio respiro, quasi enciclopedico, che tocca tutti gli argomenti e le questioni che una persona nuova all'istruzione superiore deve affrontare. Ma questo libro introduttivo è unico perché Scales non perde mai di vista quella che è la sua passione professionale e il suo obiettivo autoriale: la relazione tra insegnante e studente. Tutta l'istruzione si fonda sul rapporto tra insegnante e studente e Scales fornisce una guida per il nuovo insegnante di istruzione superiore attraverso il mondo confuso e confusionario dell'istruzione superiore, affinché possa rimanere un insegnante nonostante le distrazioni istituzionali”.

Dennis Hayes, professore di Educazione, Università di Derby, Regno Unito.

Questo libro è un'aggiunta gradita e tempestiva che sarà di grande utilità per chiunque abbia interesse nell'insegnamento e nell'apprendimento nell'istruzione superiore. Sarà particolarmente utile per coloro che si avvicinano per la prima volta all'insegnamento nel settore dell'istruzione superiore e per il personale più esperto che desidera aggiornare le proprie competenze o richiedere il riconoscimento della Higher Education Academy”.

Chris Wakeman, responsabile degli studi sull'istruzione e l'inclusione, Università di Wolverhampton, Regno Unito.

"I collegamenti espliciti agli elementi specifici di ciascuna dimensione del quadro degli standard professionali del Regno Unito rendono questo testo prezioso per coloro che producono prove per i percorsi di insegnamento verso la fellowship HEA o la fellowship associata, e per coloro che si accingono a presentare domande per la FHEA basate sul CPD e sull'esperienza. Fornisce una buona.