Interventi per i problemi di lettura, seconda edizione: Progettazione e valutazione di strategie efficaci

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Titolo originale:

Interventions for Reading Problems, Second Edition: Designing and Evaluating Effective Strategies

Contenuto del libro:

Questa guida di facile consultazione è stata completamente rivista per riflettere i cambiamenti significativi nel modo in cui le scuole forniscono istruzioni e interventi sulla lettura, in particolare per gli studenti a rischio di insuccesso nella lettura. Le strategie, passo dopo passo, si rivolgono alle aree chiave dello sviluppo della lettura: consapevolezza fonologica, fluidità e comprensione. Particolare enfasi è posta sulle pratiche scientificamente fondate che non richiedono grandi cambiamenti curricolari e possono essere applicate a studenti di età e livelli di abilità diversi. In un comodo formato grande per facilitare le fotocopie, il libro include 17 strumenti riproducibili per la valutazione e l'istruzione. Gli acquirenti hanno anche accesso a una pagina Web dove possono scaricare e stampare i materiali riproducibili.

Novità di questa edizione:

*Capitolo sull'erogazione di interventi a più livelli, oltre a discussioni aggiuntive in altri capitoli pertinenti.

*Capitolo sugli interventi per gli studenti di lingua inglese (EL).

*Capitolo sull'istruzione, l'intervento e la valutazione del vocabolario.

*Strumenti aggiuntivi per l'analisi dei dati e dei grafici.

*Copertura delle nuove risorse disponibili grazie agli aiuti federali.

Questo libro fa parte della serie Guilford Practical Intervention in the Schools, curata da Sandra M. Chafouleas.