Intersezionalità nell'educazione: Verso politiche, ricerche e pratiche più eque

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Titolo originale:

Intersectionality in Education: Toward More Equitable Policy, Research, and Practice

Contenuto del libro:

Questo libro presenta un quadro di riferimento per affrontare l'intersezionalità all'interno degli spazi educativi per combattere gli effetti cumulativi dell'emarginazione sistemica dovuta a razza, genere, disabilità, classe, orientamento sessuale e altre etichette basate sull'identità. I lettori possono utilizzare questo quadro per considerare l'impatto delle identità che gli individui adottano o che vengono loro assegnate, per andare oltre le etichette discrete dei sottogruppi e per considerare appieno l'impatto che tali marcatori hanno sul modo in cui la politica e la ricerca in materia di istruzione vengono sviluppate, attuate e vissute.

Il testo presenta esempi di sistemi esistenti (istruzione, legge, medicina e giustizia minorile) vissuti da individui con identità sociali intersezionali. Ogni capitolo fornisce un quadro innovativo che mette in luce diversi modi di conoscere, generando intuizioni che possono informare l'analisi, la ricerca e la pratica di politiche più eque. Caratteristiche del libro: Un protocollo per l'applicazione di un approccio analitico basato sull'intersezionalità (IBA) alla politica, alla ricerca e alla pratica dell'istruzione.

Esempi di casi di studio su come l'IBA può essere implementato per migliorare il processo decisionale tra le varie discipline e da parte di diversi stakeholder. Domande guida che possono essere utilizzate per sviluppare domande e metodi di ricerca complessi che interrompano i differenziali di potere all'interno dei processi di ricerca e di elaborazione delle politiche.