Internazionalizzazione dell'istruzione superiore negli Stati Uniti d'America e in Europa: Un'analisi storica, comparativa e concettuale

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Titolo originale:

Internationalization of Higher Education in the United States of America and Europe: A Historical, Comparative, and Conceptual Analysis

Contenuto del libro:

L'internazionalizzazione dell'istruzione superiore può essere definita come il processo di integrazione di una dimensione internazionale/interculturale nelle funzioni di insegnamento, ricerca e servizio dell'istituzione.

Questa analisi completa descrive e confronta lo sviluppo storico dell'internazionalizzazione dell'istruzione superiore negli Stati Uniti e in Europa, oltre a fornire un'analisi comparativa e concettuale della situazione attuale del settore. L'orientamento sempre più internazionale dell'istruzione superiore è dialetticamente legato all'attuale globalizzazione e regionalizzazione delle nostre società e dei nostri mercati.

Di conseguenza, è cresciuta l'importanza della valutazione della qualità delle strategie di internazionalizzazione, sono emersi consorzi e reti accademiche internazionali e l'inglese si è saldamente affermato come lingua di comunicazione nell'istruzione superiore. La combinazione di analisi storica, comparativa e concettuale dell'internazionalizzazione dell'istruzione superiore fornisce un quadro di riferimento per ulteriori ricerche e pratiche su questa importante tendenza dell'istruzione superiore. In primo luogo, de Wit descrive e confronta lo sviluppo storico dell'internazionalizzazione dell'istruzione superiore negli Stati Uniti e in Europa.

Nella seconda parte, vengono descritte le motivazioni politiche, economiche, sociali/culturali e accademiche dell'internazionalizzazione dell'istruzione superiore e viene fornita un'analisi critica dei diversi significati e definizioni, nonché dei modelli e delle strategie organizzative. Nell'ultima sezione, l'internazionalizzazione dell'istruzione superiore viene collocata nel contesto della recente globalizzazione.