Interazione sociale e discorso in classe L2

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Titolo originale:

Social Interaction and L2 Classroom Discourse

Contenuto del libro:

Questo libro offre un'indagine ravvicinata delle pratiche interattive nelle aule di L2 e fornisce una valutazione più approfondita dei processi coinvolti nella co-costruzione della comprensione e della conoscenza nei contesti di apprendimento delle lingue.

Utilizzando l'Analisi della Conversazione e facendo riferimento a risorse epistemiche, multimodali e multilingue, Olcay Sert spiega le pratiche interattive e pedagogiche chiave osservate nelle aule di lingua, esaminando da vicino le caratteristiche verbali e non verbali dell'interazione insegnante-studente; ad esempio, lo sguardo, i gesti e gli orientamenti verso gli artefatti dell'aula.

Ponendo l'accento sulle risorse multimodali e multilingue, questo è uno dei primi studi che affronta in modo esaustivo questi temi nelle aule di L2 con una chiara base teorica e pratica, ed è uno studio essenziale per i ricercatori e gli studenti post-laurea in TESOL e Linguistica Applicata.