Integrare il multiculturalismo e l'intersezionalità nel curriculum di psicologia: Strategie per gli insegnanti

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Titolo originale:

Integrating Multiculturalism and Intersectionality Into the Psychology Curriculum: Strategies for Instructors

Contenuto del libro:

Gli aspetti multiculturali e intersezionali dell'identità sono componenti cruciali della psicologia umana. Tuttavia, insegnare e tenere conto di questi fattori nei corsi di psicologia può essere una sfida.

Questo libro completo fornisce agli insegnanti una guida pratica per incorporare le prospettive multiculturali nei loro corsi e creare classi più accoglienti e inclusive. Gli autori sono docenti esperti di corsi di laurea e di laurea magistrale che descrivono strategie didattiche efficaci, attività e compiti che incoraggiano gli studenti a contribuire con i loro punti di vista, a imparare gli uni dagli altri, a mettere in discussione i propri pregiudizi e ad ampliare la propria visione del mondo. I capitoli esaminano specifici gruppi socioculturali basati su genere, etnia, credenze religiose, orientamento sessuale e status socioeconomico e di abilità.

Gli autori discutono questi argomenti utilizzando un approccio intersezionale, riconoscendo che gli individui sono esseri complessi che fanno parte di più gruppi e le cui identità sovrapposte influenzano il loro sviluppo, le relazioni sociali e la visione del mondo. Altri capitoli offrono raccomandazioni per l'integrazione del multiculturalismo nei corsi di psicologia di base, compresi i corsi di introduzione alla psicologia, che rappresentano l'unica esposizione alla psicologia per la maggior parte degli studenti universitari.