Insegnare statistica: Una borsa di trucchi

Recensioni dei lettori

Il libro offre spunti e attività per l'insegnamento della statistica, rendendolo particolarmente utile per i nuovi docenti. Tuttavia, soffre di contenuti obsoleti e di una mancanza di revisioni approfondite nella sua edizione rivista.

Il libro è eccezionale per migliorare la comprensione e l'insegnamento della statistica, in quanto contiene metodi di apprendimento intuitivi, discussioni esaurienti e attività utili. È particolarmente utile per i nuovi insegnanti e per coloro che cercano una guida pedagogica. Nell'edizione rivista è stato aggiunto nuovo materiale incentrato sulla scienza dei dati. Molti utenti hanno trovato le attività delle gemme per l'implementazione in classe.

L'edizione rivista contiene molti consigli obsoleti, tra cui riferimenti a vecchi articoli di cronaca e raccomandazioni per metodi di insegnamento che non sono più pratici (ad esempio, l'uso di proiettori). Sembra essere più utile per gli insegnanti alle prime armi che per quelli con una significativa esperienza di insegnamento. Alcuni utenti hanno notato che le attività proposte potrebbero essere difficili da implementare nella pratica e, in generale, si è avuta la sensazione che le revisioni necessarie non siano state intraprese a sufficienza.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching Statistics: A Bag of Tricks

Contenuto del libro:

Gli studenti di scienze, economia, scienze sociali e medicina seguono un corso introduttivo di statistica.

Eppure la statistica può essere notoriamente difficile da insegnare per i docenti e da imparare per gli studenti. Per aiutare a superare queste sfide, Gelman e Nolan hanno messo insieme questo libro affascinante e stimolante.

Basato su anni di esperienza didattica, il libro fornisce una grande quantità di dimostrazioni, attività, esempi e progetti che prevedono la partecipazione attiva degli studenti. La prima parte del libro presenta un'ampia selezione di attività per i corsi di statistica introduttivi e comprende capitoli come “La prima settimana di lezione”, con esercizi per rompere il ghiaccio e far parlare gli studenti; poi statistiche descrittive, grafici, regressione lineare, raccolta di dati (campionamento e sperimentazione), probabilità, inferenza e comunicazione statistica. La seconda parte fornisce suggerimenti su cosa funziona e cosa no, su come organizzare dimostrazioni efficaci, su come incoraggiare gli studenti a partecipare alla lezione e a lavorare efficacemente in progetti di gruppo.

Vengono forniti piani di studio per la statistica introduttiva, la statistica per gli scienziati sociali, la comunicazione e la grafica. La terza parte presenta materiale per corsi più avanzati su argomenti come la teoria delle decisioni, la statistica bayesiana, il campionamento e la scienza dei dati.