Insegnare nudi: Come l'allontanamento della tecnologia dalle aule universitarie migliorerà l'apprendimento degli studenti

Recensioni dei lettori

Il libro di Bowen, “Teaching Naked”, presenta un'argomentazione convincente sulla necessità di adattare le pratiche dell'istruzione superiore per affrontare le sfide della tecnologia moderna e del coinvolgimento degli studenti. Discute l'importanza di abbandonare i metodi tradizionali come le lezioni e le presentazioni in PowerPoint, incoraggiando un approccio all'insegnamento più collaborativo e integrato con la tecnologia. Il libro si basa su un'ampia ricerca e fornisce esempi stimolanti provenienti da vari settori, rendendolo rilevante per gli educatori in diversi contesti.

Il libro è perspicace e ben studiato, e fornisce un percorso chiaro per migliorare le tecniche di insegnamento e integrare la tecnologia. Molti recensori lo hanno trovato trasformativo, stimolante e ricco di idee pratiche per migliorare il coinvolgimento in classe. È ampiamente raccomandato come lettura essenziale per chi lavora nell'istruzione superiore ed è stato descritto come pieno di argomenti convincenti per il cambiamento.

Alcuni recensori hanno notato che il libro avrebbe potuto beneficiare di strategie più dettagliate per l'attuazione quotidiana in classe. Inoltre, alcuni ritengono che il sottotitolo sia fuorviante, in quanto il contenuto non riguarda solo l'uso della tecnologia. È stato anche segnalato che il libro è arrivato in condizioni non perfette, anche se questo non ha influito sulla qualità complessiva del contenuto.

(basato su 43 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching Naked: How Moving Technology Out of Your College Classroom Will Improve Student Learning

Contenuto del libro:

Avete sentito parlare di capovolgere la classe, ora scoprite come farlo Introducendo un nuovo modo di pensare all'istruzione superiore, all'apprendimento e alla tecnologia che dà priorità ai benefici della dimensione umana.

Jos Bowen riconosce che la tecnologia sta cambiando profondamente l'istruzione e che se gli studenti continueranno a pagare cifre enormi per le lezioni nei campus, le università dovranno offrire più di quanto si possa trovare online e massimizzare il nudo contatto faccia a faccia con i docenti. Bowen illustra come la tecnologia possa essere utilizzata al meglio al di fuori dell'aula e, se usata in modo efficace, come possa garantire che gli studenti arrivino in classe più preparati a interagire in modo significativo con i docenti.

Bowen offre consigli pratici a docenti e amministratori su come coinvolgere gli studenti con le nuove tecnologie e ristrutturare le classi in ambienti di apprendimento più attivi.