Insegnare nella classe post-covenzionale: Mentalità e strategie per coltivare la connessione, gestire il comportamento e ridurre il sovraccarico di lavoro in classe, a distanza e a distanza.

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce consigli e risorse pratiche per gli educatori, soprattutto nel contesto dell'apprendimento a distanza e ibrido post-pandemia. Molti recensori l'hanno trovato comprensibile, facile da leggere e ricco di strategie di buon senso. Tuttavia, alcuni hanno ritenuto che mancasse di originalità o profondità, criticando i consigli generici e l'intento commerciale.

⬤ Consigli pratici e relativi per gli insegnanti che si trovano ad affrontare l'apprendimento a distanza e ibrido.
⬤ Facile da leggere, con risorse e strategie utili.
⬤ Fornisce conforto e rassicurazione agli insegnanti che si sentono sopraffatti.
⬤ Narrazione personale coinvolgente che sembra una conversazione.
⬤ Altamente raccomandato da diversi educatori esperti.

⬤ Alcuni ritengono che il contenuto sia generico e privo di nuovi spunti.
⬤ Critiche verso alcune prospettive che potrebbero non rispettare le esigenze di tutti gli educatori.
⬤ Alcune recensioni lo ritengono noioso o poco informativo.
⬤ Accuse di essere una rapida acquisizione di denaro alla luce del contesto di apprendimento pandemico.

(basato su 16 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching in the Post Covid Classroom: Mindsets and Strategies to Cultivate Connection, Manage Behavior and Reduce Overwhelm in Classroom, Distance and

Contenuto del libro:

Vi sentite sopraffatti dal pensiero di ciò che porterà il nuovo anno di insegnamento? State lottando per mantenere una mentalità didattica positiva che vi dia forza ed energia? Sognate di avere il 100% di partecipazione ai vostri programmi di apprendimento a distanza, con studenti impegnati e ben educati? Se la risposta a queste domande è “Sì”, allora questo libro fa per voi: Coltivare la comunità di classe con gli studenti nel campus, a casa o in entrambi i luoghi Progettare un piano di apprendimento a distanza efficace e usare con sicurezza la tecnologia Ridurre il lavoro impegnativo e dare priorità al programma di studio che coinvolge gli studenti Gestire in modo positivo il comportamento in classe e online Gestire il carico di lavoro e la mentalità per eliminare la sopraffazione Una lettura veloce in un tono piacevole e allegro, questo libro si basa sulla ricerca in psicologia positiva, sulla progettazione del programma di studio, sui fattori di successo degli studenti e su 18 anni di esperienza “in trincea” in classe.

Con un'ottima dose di morale, può aiutarvi a sentirvi più preparati e positivi riguardo alle sfide dell'insegnamento, che sia via Zoom o in classe. ✓.

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