Insegnare nell'adesso: John Dewey sul presente educativo

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Titolo originale:

Teaching in the Now: John Dewey on the Educational Present

Contenuto del libro:

Esperienza e educazione di John Dewey è un libro importante, ma chi legge per la prima volta la filosofia di Dewey può trovarlo ostico e non collegato in modo significativo al panorama educativo contemporaneo.

Teaching in the Now di Jeff Frank mira a rianimare il testo di Dewey - per i lettori che lo leggono per la prima volta e per chiunque insegni o sia interessato ad apprezzarne il continuo significato - concentrandosi sul pensiero di Dewey sulla preparazione. Frank, attraverso una lettura attenta di Dewey, chiede ai lettori di chiedersi: Quanto di ciò che giustifichiamo come preparazione nell'educazione è effettivamente necessario? Cioè, ogni volta che ci accorgiamo di dire a uno studente: "Devi imparare questo per poter fare qualcos'altro", dobbiamo fermarci a riflettere.

Dobbiamo riflettere, perché quando giustifichiamo sempre il momento presente dell'educazione di uno studente in termini di ciò che accadrà in futuro, possiamo perdere la capacità di coinvolgere l'attenzione e l'interesse degli studenti ora, quando è importante. Dewey chiede ai suoi lettori di credere che il modo migliore per preparare gli studenti a un futuro coinvolgente e produttivo sia quello di creare per loro un'esperienza presente il più possibile coinvolgente e produttiva. Impariamo a vivere pienamente nel futuro solo esercitandoci a vivere pienamente nel presente.

Anche se può far paura smettere di pensare al lavoro educativo in termini di preparazione, quando gli educatori recuperano il presente per gli studenti, emergono nuove opportunità per gli insegnanti, gli studenti, le scuole, la democrazia e l'educazione. Insegnare nell'oggi esplora queste opportunità con una prosa appassionata e coinvolgente che rende viva l'esperienza e l'educazione per i lettori nuovi a Dewey o che hanno insegnato e letto per molti anni.