Insegnare le Stem agli studenti universitari di prima generazione: Una guida per docenti e futuri docenti

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Titolo originale:

Teaching Stem to First Generation College Students: A Guidebook for Faculty & Future Faculty

Contenuto del libro:

Vi sembra che sempre più studenti arrivino in classe senza sapere come studiare o cosa fare per avere successo nella vostra classe? Alcuni studenti arrivano all'università con le carte in regola, sapendo cosa serve per avere successo come studenti STEM. Ma molti non lo sanno.

Le ricerche dimostrano che gli studenti di prima generazione della loro famiglia che frequentano o completano l'università è probabile che arrivino in classe senza sapere cosa serve per avere successo. E i dati dimostrano che probabilmente altri studenti di prima generazione arriveranno alla vostra porta nel prossimo futuro. Cosa potete fare per aiutare questi studenti ad avere successo? Questo libro può fornirvi alcuni metodi basati sulla ricerca che sono rapidi, facili e senza sforzo.

Si tratta di misure che potete adottare per aiutare gli studenti universitari di prima generazione ad avere successo senza dover cambiare il vostro modo di insegnare. Perché fare questo sforzo? Ne vale davvero la pena.

Gli studenti universitari di prima generazione sono spesso studenti a basso reddito e appartenenti a gruppi etnici sottorappresentati nelle materie STEM. Con un piccolo sforzo, potete migliorare il mantenimento dei gruppi sottorappresentati nella vostra disciplina, nella vostra istituzione e svolgere un ruolo negli sforzi nazionali per migliorare la diversità nelle discipline STEM.