Insegnare la tragedia neoclassica francese

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Titolo originale:

Teaching French Neoclassical Tragedy

Contenuto del libro:

La tragedia è rinata molte volte fin dall'antichità. I drammaturghi francesi del XVII secolo hanno composto tragedie segnate dall'estetica neoclassica e dall'assolutismo divino del grand si cle.

Ma le loro opere parlano anche all'immaginario moderno, ispirando le reazioni di Barthes, Derrida e Foucault, gli adattamenti e le rielaborazioni di C saire e Kushner e le nuove produzioni di registi francofoni e anglofoni. Questo volume affronta sia la storia della tragedia neoclassica francese - il suo pubblico, la pratica della rappresentazione e lo sviluppo come genere - sia le idee che queste opere sollevano, come la necessità, il libero arbitrio, il desiderio, il potere e il comportamento morale di fronte a scelte limitate.

I saggi mostrano come insegnare le opere teatrali attraverso una varietà di lenti, come la performance, la spettatorialità, l'estetica, la retorica e gli affetti. Il libro esplora anche l'impegno postcoloniale di scrittori e registi francesi e non, nei confronti di queste opere.