Insegnare la teoria della mente: Un curriculum per bambini con autismo ad alto funzionamento, sindrome di Asperger e relative sfide sociali

Recensioni dei lettori

Il libro “Insegnare la teoria della mente” è generalmente ben accolto per il suo programma strutturato e gli strumenti pratici per l'insegnamento delle abilità sociali, in particolare ai bambini con autismo. Gli utenti ne apprezzano l'approccio user-friendly, i piani di lezione dettagliati e gli ausili visivi. Tuttavia, alcuni recensori esprimono insoddisfazione per la qualità e la chiarezza delle immagini utilizzate per il riconoscimento facciale, il che sminuisce la loro valutazione complessiva del libro.

Programma di studio facile da seguire, efficace per l'apprendimento sociale, include strumenti utili come le flashcard e le guide alle attività, materiale chiaro e trasferibile, utile sia per l'uso in classe che a casa, programma ben strutturato di 12 settimane, attività coinvolgenti per gli studenti.

La qualità delle immagini per le espressioni facciali è carente, alcuni contenuti dell'ultima metà del libro sono considerati meno efficaci, linee guida insufficienti sulle indicazioni emotive, percepite come uno spreco di denaro da alcuni utenti.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching Theory of Mind: A Curriculum for Children with High Functioning Autism, Asperger's Syndrome, and Related Social Challenges

Contenuto del libro:

Questo libro fornisce un programma innovativo e facile da seguire per insegnare ai bambini con disturbi dello spettro autistico a relazionarsi e interagire con successo con gli altri sviluppando le abilità di base della Teoria della Mente.

Con dodici schemi di lezione e 220 schede fotocopiabili, è una risorsa essenziale per insegnanti e altri professionisti dell'educazione.