Insegnare la scrittura ambientale: Pedagogia e poetica ecocritica

Titolo originale:

Teaching Environmental Writing: Ecocritical Pedagogy and Poetics

Contenuto del libro:

La scrittura ambientale è un genere letterario sempre più popolare, e per di più multiforme. Recentemente dominata da opere di “new nature writing”, la scrittura ambientale comprende opere di poesia e narrativa sul mondo che ci circonda.

Negli ultimi due decenni, le università hanno iniziato a offrire moduli e corsi di scrittura ambientale con l'intento di insegnare agli studenti le competenze nel campo della scrittura ispirata al mondo naturale. Questo libro si chiede come gli studenti vengano guidati a scrivere di ambiente.

Sulla base di interviste condotte in modo indipendente con educatori e di una revisione delle guide pedagogiche esistenti, esplora le istruzioni ricorrenti date agli studenti per scrivere sull'ambiente e confronta questi approcci pedagogici con l'attuale teoria e pratica dell'ecocritica di studiosi come Ursula Heise e Timothy Morton. Proponendo una serie di esercizi pedagogici originali influenzati dall'ecocritica, il libro attinge a una serie di poeti autoriflessivi e attenti all'ambiente, tra cui Juliana Spahr, Jorie Graham e Les Murray, come modelli creativi e stimolanti per insegnanti e studenti.