Insegnare la ricerca nel design: Linee guida per l'integrazione degli standard scientifici nella didattica del design

Titolo originale:

Teaching Research in Design: Guidelines for Integrating Scientific Standards in Design Education

Contenuto del libro:

A partire dagli anni Novanta, la preoccupazione di definire le aree di ricerca del design ha dominato i dibattiti accademici. Di conseguenza, ci troviamo di fronte a una moltitudine di comprensioni.

Questo è particolarmente vero per la ricerca sul design basata sulla pratica. Sandra Dittenberger, Hans Stefan Moritsch e Agnes Raschauer discutono di come il concetto di apprendimento attraverso la ricerca possa essere integrato nell'insegnamento dello studio di design del prodotto.

Mostrano diversi approcci internazionali per l'integrazione della ricerca nell'insegnamento e contrappongono le aree della ricerca sul design agli standard scientifici. Il libro presenta i risultati di studi che hanno contribuito a generare un orientamento generale per la ricerca nell'educazione al design e linee guida per gli studenti su come integrare la ricerca nel loro lavoro di progetto.